Profil adalah gambaran yang melekat pada seseorang atau sesuatu.
Profil Nabi, yaitu Self Management Nabi (Nabi sebagai
pribadi, makhluk sosial, pemimpin) pada konteks Mekkah dan Madinah berbeda scape
dan realitas sosial.
8
Profil Nabi sebagai Inspirasi:
1.
Self
Management Nabi
2.
Entrepreneurship
Profile
3.
Harmonius
Family Profile
4.
Dakwah
Profile
5.
Social
Leadership Profile
6.
Learn
and Education Profile (fondasi untuk
menjadi yang lebih baik).
7.
Legal
Development Profile
8.
Military
Leadership Profile
Profile
Priority
1.
Self Management Nabi
a.
Nasab
(keturunan), meskipun telah ditegaskan bahwa yang paling utama adalah dari
aspek ad-din.
b.
Netralisis
Bi’ah, pengasuhan ke kampung badui
c.
Kemandirian
dalam keterbatasan, ketegasan dalam menghadapi semua ejekan, siksaan.
d.
Kejujuran-al
amin-intregitas moral, ada 6 qoul, yaitu:
1)
Qoulan
Karima (berbicara yang baik, bermanfaat),
Al Isra’: 23
2)
Qoulan
Marufa (berbicara yang mengerti, tidak
mengarang cerita), An Nisa’: 5.
3)
Qoulan
Sadidan (to the point), An Nisa’: 9.
4)
Qoulan
Layyina (lembut), Thaha: 44.
5)
Qoulan
Maisura (memberi solusi, mengurangi masalah),
Al Isra’: 76.
6)
Qoulan
Baligha (bisa menyampaikan, tidak menutupi),
An Nisa’: 63.
2.
Harmonius Family
a.
Nabi
Suami idaman karena beliau memperlihatkan sikap dan sifat: sabar
dan pemaaf, humoris, pengertian, bersih, rapi, dan wangi. Hidup sederhana,
adil, senang membantu istri, hangat dan akrab.
b.
Istri
ideal, metafora, profil umahatul mukminin
1)
Pemenang
– Khodijah
2)
Pengasuh
– Saudah
3)
Cerdas
– Aisyah
4)
Hafsaf
– penjaga amanah
5)
Dermawan
– Zainab
6)
Ummusalamah
– penasehat
7)
Ahli
sedekah – Zainab binti Jashi
3.
Learn and Education Profile
a.
Self-Education
– Thalab ‘Ilm
b.
Be
Learning People
Manusia belajar, di mana pun, kapan pun, dengan siapa pun sepanjang
bisa mengembangkan potensi dan mengembangkan kepribadian ke arah yang lebih
positif: membutuhkan komitmen-jujur, ikhlas, aktualisasi asmaul husna sebagai suara
hati, butuh bit’ah tempat maupun teman.
4.
Self Education-Self Concept
a.
Thomas
Khan – hampir semua terobosan penting dalam dunia ilmu pengetahuan diawai dengan
melepaskan diri dari tradisi, cara berfikir/paradigma lama.
b.
Tahap
pendidikan – Tazkiyah – Ta’lim – hikmah
c.
Membuka
suara hati adalah dengan membuka, menata dan memfungsikan hati


No comments :